A escola é um local de diversidades tais como: gênero, intelectual, classes sociais, idade, raça, personalidades, motoras, culturais. A diversidade significa mais possibilidades de adaptações e de mais possibilidades de sobrevivência do aluno.
Na escola deveria se adotar um currículo que facilite a aprendizagem de todos os alunos e alunas cada um na sua diversidade.
O currículo tem que contemplar as necessidades educativas dos alunos.
Precisamos superar as barreiras físicas, psicológicas, espaciais, temporais, culturais e acima de tudo, garantir o conhecimento ao aluno, a escola precisa ser de qualidade para todos os alunos.
Na escola que trabalho EEB Dom Jaime de Barros Câmara temos diversos
casos 'especiais', se a assim devo chamar, que na minha opnião não está
sendo bem trabalhada esta diversidade. Afinal esses alunos especiais estão
apenas inserido no meio escolar (a inclusão acontece) mas, esses mesmos
alunos se sentem excluídos. Falta no currículo desta escola a verdadeira
inclusão desse aluno. A direção da escola, professores e alunos precisam estar juntos na elaboração desse currículo, para juntos diagnosticar tais problemas.
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